QUESTÕES SOBRE CLASSIFICAÇÃO DO QUE E SE

QUESTÕES SOBRE CLASSIFICAÇÃO DO QUE E SE

1-Na oração "Ninguém está perdido se der amor...", a palavra grifada pode ser classificada como:

a) advérbio de modo.
b) conjunção adversativa.
c) advérbio de condição.
d) conjunção condicional.
e) preposição essencial.

2- Em "Tem bocas que murmuram preces...", a seqüência morfológica é:

a) verbo-substantivo-pronome relativo-verbo-substantivo.
b) verbo-substantivo-conjunção integrante-verbo-substantivo.
c) verbo-substantivo-conjunção coordenativa-verbo-adjetivo.
d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-verbo-substantivo.
e) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-substantivo.

3-"...os cipós que se emaranhavam..." . A palavra sublinhada é:

a) conjunção explicativa.
b) conjunção integrante.
c) pronome relativo.
d) advérbio interrogativo.
e) preposição acidental.

4- Indique o período em que o SE funciona como sujeito:

a) Lutou-se bravamente.
b) Agitam-se as ondas do mar.
c) A moça sentiu-se desfalecer lentamente.
d) Sabe-se que hoje não mais choverá.
e) Esses homens se odeiam.

5-(UEPG – PR) – Classifique o SE na oração: “Ele queixou-se dos maus-tratos recebidos.”

a) Parte integrante do verbo.
b) Conjunção condicional.
c) Pronome apassivador. PA
d) Símbolo de indeterminação do sujeito. PIS
e) Conjunção integrante.

6-(UFPR) – Qual é a função do SE em “Não sei se ela vem”?

a) conjunção subordinativa condicional.
b) conjunção subordinativa integrante.
c) partícula expletiva (de realce).
d) pronome pessoal.
e) conjunção subordinativa concessiva.

7-No período “Avistou o pai, que caminhava para a lavoura”, a palavra “que” classifica-se morfologicamente como:

a) conjunção subordinativa integrante.
b) conjunção subordinativa final.
c) pronome relativo.
d) partícula expletiva.
e) conjunção subordinativa causal.

8-(FAAP – SP) – Assinale a frase na qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de indeterminação do sujeito:

a) Estudou-se este assunto.
b) Ela se suicidou ontem.
c) Falou-se muito sobre aquela festa.
d) Aos inimigos não se estima.
e) Fizeram-se reformas na casa.

9-(Faculdades Oswaldo Cruz)

“Nos perigos grandes, o temor é maior muitas vezes que o perigo”. A palavra destacada é:

a)conjunção subordinativa consecutiva
b) pronome interrogativo
c) pronome relativo
d)conjunção subordinativa comparativa  

10-Analise atentamente os fragmentos a seguir, apontando a função sintática a que pertence o elemento linguístico evidenciado: 

a – “Vem caindo devagar
Tão devagar vem caindo
Que dá tempo um passarinho...”

b – “Bebi o café que eu mesmo preparei”... e... “pensando na vida e nas mulheres que amei”.      

c – “Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças”.

11-(Cescem) Bem desventurado seria ele, se tivesse de ganhar o pão com o que aprendera na academia.

a -  (   ) pronome pessoal oblíquo
b – (   ) conjunção condicional
c – (   ) pronome relativo
d - (    ) objeto direto
e – (   ) objeto indireto

12-Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas:

A – Conjunção subordinativa integrante
B – Conjunção subordinativa condicional
C – Partícula apassivadora
D – Pronome reflexivo
E – Partícula integrante do verbo

(   ) A maioria dos alunos se queixaram do professor.
(   ) Irei à festa, se você resolver acompanhar-me.
(   ) Jamais soube se isto era mesmo verdade.
(   ) Alugam-se apartamentos para temporada.
(   ) Ela se atrapalhou durante a explicação.Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas:

13-Eis alguns fragmentos poéticos pertencentes a Manuel Bandeira. Analise-os tendo em vista a posição ocupada pelo pronome oblíquo “se”: 

"Aqui dança-se, canta-se, fala-se 
E bebe-se incessantemente" (...)   

GABARITO

1-D

2-A

3-C

4-C

5-A

6-B

7-C

8-B

9-D

10-a – conjunção subordinativa consecutiva

b – pronome relativo
c -  pronome relativo 

11-B

12-EBACD

13-Trata-se  de um caso relacionado ao índice de indeterminação do sujeito.

QUESTÕES SOBRE CONCORDÂNCIA VERBAL

1 – (UFPR) – Observe a concordância verbal: 

1 – Algum de vós conseguirei a bolsa de estudo? 
2 – Sei que pelo menos um terço dos jogadores estavam dentro do campo naquela hora. 
3 – Os Estados Unidos são um país muito rico. 
4 – No relógio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o sinal esperado. 

a) Somente a frase 1 está errada. 
b) Somente a frase 2 está errada. 
c) As frases 2 e 3 estão erradas. 
d) As frases 1 e 4 estão erradas. 
e) As frases 2 e 4 estão erradas. 

2 – (UEPG – PR) - Assinale a alternativa incorreta, segundo a norma gramatical: 

a) Os Estados Unidos, em 1941, declararam guerra à Alemanha. 
b) Aqueles casais parecia viverem felizes. 
c) Cancelamos o passeio, haja visto o mau tempo. 
d) Mais de um dos candidatos se cumprimentaram. 
e) Não tínhamos visto as crianças que faziam oito anos. 

3 – (UFCE) – Como a frase “fui eu quem fez o casamento”, também estão corretos os períodos abaixo: 

1. Fui eu que fiz o casamento. 
2. Foi eu quem fez o casamento. 
4. Fui eu que fez o casamento. 
8. Foste tu que fizeste o casamento. 
16. Foste tu quem fez o casamento. 
32. Fostes vós que fez o casamento. 
64. Fostes vós quem fez o casamento. 

4– (CESCEM – SP) – Já ... anos, ... neste local árvores e flores. Hoje, só ... ervas daninhas. 

a) fazem/havia/existe 
b) fazem/havia/existe 
c) fazem/haviam/existem 
d) faz/havia/existem 
e) faz/havia/existe 

5 – (UFPR) – Qual a alternativa em que as formas dos verbos bater, consertar e haver nas frases abaixo, são usadas na concordância correta? 

- As aulas começam quando ... oito horas. 
- Nessa loja ... relógios de parede. 
- Ontem ... ótimos programas na televisão. 

a) batem – consertam-se – houve 
b) bate – consertam-se – havia 
c) bateram – conserta-se – houveram 
d) batiam – conserta-se-ão – haverá 
e) batem – consertarei – haviam 

6-(Fuvest - SP) Indique a alternativa correta:

a) Tratavam-se de questões fundamentais.
b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.

7-(BB) Concordância verbal incorreta:

a) V. Ex.ª é generoso.
b) Mais de um jornal comentou o jogo.
c) Elaborou-se ótimos planos.
d) Eu e minha família fomos ao mercado.
e) Os Estados Unidos situam-se na América do Norte.

8-Aponte “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as falsas, atribuindo às alternativas a justificativa que julgar conveniente (no caso de oposição).

a – Precisam-se de funcionários qualificados. (   )
b – Fazem dez anos que não o vejo. (   )
c – Alugam-se apartamentos para a temporada. (   )
d – Cerca de duzentos candidatos concorreram a algumas vagas oferecidas pelo serviço público.  (  )
e – Mais de um aluno faltou à aula hoje. (  )

9-Diante de uma análise atribuída aos referidos enunciados linguísticos, registre suas impressões em relação a estes, tendo em vista seus conhecimentos acerca dos pressupostos relacionados à concordância verbal.   

a – Mais de um jogador foi expulso pelo técnico durante a partida.

b – Mais de um aluno e mais de um funcionário reivindicaram em prol do não fechamento daquela escola.  

c – Fomos nós que trouxemos os presentes/ Somos nós quem fará a apresentação.

d – Os Estados Unidos representam uma potência mundial/Estados Unidos representa uma potência mundial. 

e – 1% da população não concorda com as propostas da campanha eleitoral.

f – 35% dos entrevistados afirmaram ter presenciado o escândalo.

g – Pedro ou Bruno será o escolhido para representar a sala durante o evento.

h – Já são dezesseis horas, precisamos nos apressar. 

i – Lutar e persistir representa atitudes otimistas.

+ http://www.infoescola.com/portugues/concordancia-verbal/exercicios (Esse link tem 17 boas questões de concordância verbal,seria bom visitar)

GABARITO
1-D
2-C
3-89
4-D
5-A
6-D
7-C
8-FFVVV
9-a – Mediante os casos representados por sujeito que se constitui da expressão “mais de um”, o verbo necessariamente permance no singular.      

b – O contrário acontece quando a expressão “mais de um” aparece por vezes repetida, fazendo com que o verbo permaneça somente no plural.

c – Diante da presença do pronome “que”, fazendo parte do sujeito, o verbo concorda com o termo que o antecede. Em relação ao segundo enunciado, mediante o pronome “quem”, ou o verbo permance na terceira pessoa do singular ou concorda com o termo que o antecede.

d – No primeiro enunciado, o verbo permance no plural, decorrente do fato de o sujeito ser acompanhado por um determinante, no caso, o artigo definido (o). Já no segundo, como não há tal ocorrência, o verbo permanece no singular.

e – Quando o sujeito se referir à porcentagem, tanto o verbo concorda com o numeral, quanto com o substantivo. (Nesse caso, numeral e substantivo são expressos no singular, razão pela qual se efetuou a concordância em questão).

f - Já nesse caso, tanto o nuneral (35%), quanto o substantivo (entrevistados) são expressos no plural. Eis a concordância ora materializada.

g – Nota-se, neste caso, uma exlcusão de um dos sujeitos ora expressos, razão pela qual o verbo permanece no singular.

h – O verbo ser quando expressa a noção de horas, distâncias e datas, concorda com a expressão a que se refere.

i - Quando na ocorrência de sujeitos expressos por infinitivos, destituídos de um determinante, o verbo permanece no singular.

FONTES:http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-concordancia-verbal.htm

http://prevestibularonline.blogspot.com.br/2011/08/exercicios-concordancia-verbal.html

QUESTÕES SOBRE CONCORDÂNCIA NOMINAL

1-(TJ-SP) Considerando a concordância nominal, assinale a frase correta:

a) Ela mesmo confirmou a realização do encontro. 
b) Foi muito criticado pelos jornais a reedição da obra.
c) Ela ficou meia preocupada com a notícia.
d) Muito obrigada, querido, falou-me emocionada.
e) Anexos, remeto-lhes nossas últimas fotografias.

2-Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente.

a – A garota parece ------------- confusa. (meio/meia)

b -  Comemos ------------pizza durante o rodízio com amigos. (meio/meia)

c – São -------------------as reclamações sobre a mudança de itinerário. (bastante/bastantes)

d – Por hoje já basta, pois estamos ---------------------cansadas. (bastante/bastantes)

e – Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento. (bastante/bastantes)

3-(Acafe-SC) Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços:

A entrada para o cinema foi..., mas o filme e o desenho... compensaram, pois saímos todos....   

a) caro – apresentado – alegre
b) cara – apresentado - alegre
c) caro – apresentados – alegres
d) cara – apresentados – alegres
e) cara – apresentados – alegre.

4-(URCA 2010)

Dadas as proposições, todas aceitam mais de uma concordância, EXCETO:

	A)pai e filhas educados (educadas);
	B)o(s) herói(s) José e Rodrigo;
	C)casa e carro novo(s)
	D)livros e revistas velhos (velhas)
	E)homens e mulheres educados (educadas)

---

5-(UFSC) Marque a única frase onde a concordância nominal aparece de maneira inadequada

	A)Obrigava sua corpulência a exercício e evolução forçada.
	B)Obrigava sua corpulência a exercício e evolução forçados.
	C)Obrigava sua corpulência a exercício e evolução forçadas.
	D)Obrigava sua corpulência a forçado exercício e evolução.
	E)Obrigava sua corpulência a forçada evolução e exercício.

6-Complete os espaços com um dos nomes colocados nos parênteses.

a) Será que é __________________ essa confusão toda?
                 (necessário/ necessária)

b) Quero que todos fiquem ________________.
                                          (alerta/ alertas)

c) Houve ____________ razões para eu não voltar lá.
       (bastante/ bastantes)

d) Encontrei ____________ a sala e os quartos.
                   (vazia/vazios)

e) A dona do imóvel ficou __________ desiludida com o inquilino.
                                    (meio/ meia)

7-(FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias.”

No trecho acima, há uma infração as normas de concordância.

a) Reescreva-o com devida correção.
b) Justifique a correção feita.

8-Reescrever as frases abaixo, corrigindo-as quando necessário.

a) “Recebei, Vossa Excelência, os processos de nossa estima, pois não podem haver cidadãos conscientes sem educação.”

b) “Os projetos que me enviaram estão em ordem; devolvê-los-ei ainda hoje, conforme lhes prometi.”

9-Reescrever as frases abaixo, corrigindo-as quando necessário.

a) “Faziam apenas dois meses que ela ficara viúva e mais de uma proposta de casamento apareceram; porém, deviam haver sérios motivos para ela recusá-las.”

b) “Se for levado em consideração as necessidades imediatas da escola, a reforma das instalações terão prioridade.”

10-Colocar:  "C” quando correto, “E” quando errado

a) (  ) Amanhã se fará os últimos exames.
b) (  ) Restam-me alguns dias de férias.
c) (  ) Os Estados Unidos intervieram nos conflitos sul-africanos há alguns meses.
d) (  ) É necessária liberdade de expressão.
e) (  ) São crianças a cuja situação muita gente é insensível.
f)  (  ) Envie algum dinheiro daquela casa de caridade.
g) (  ) Assisti e gostei muito daquele filme.
h) (  ) Não me pouparam esforços para que o rio fosse despoluído.

11-(CESBRANRIO) “Noites pesadas de cheiros e calores amontoados...”

Aponte a opção em que, substituídos os substantivos destacados acima, fica incorreta a concordância de “amontoado”.

a) nuvens e brisas amontoadas
b) odores e brisas amontoadas
c) nuvens e morros amontoados
d) morros e nuvens amontoados
e) brisas e odores amontoadas

12-(PUCCAMP) A frase em que a concordância nominal está correta é:

a) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco tempo era o melhor sinal de prosperidade da família.

b) Eles, com ar entristecidos, dirigiram-se ao salão onde se encontravam as vítimas do acidente.

c) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que ele cultivava na sua pacata e linda chácara do interior.

d) Quando foi encontrado, ele apresentava feridos a perna e o braço direitos, mas estava totalmente lúcido.

e) Esses livro e caderno não são meus, mas poderão ser importante para a pesquisa que estou fazendo.

13-(UNEB – BA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis:

a) Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude só.
b) Meia palavra, meio tom - índice de sua sensatez.
c) Estava só naquela ocasião; acreditei, pois em sua meia promessa.
d) Passei muito inverno só.
e) Só estudei o elementar, o que me deixa meio apreensivo.

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14. (MACKENZIE)

I. Os brasileiros somos todos eternos sonhadores.
II. Muito obrigadas! - disseram as moças.
III. Sr. Deputado, V. Exa. Está enganada.
IV. A pobre senhora ficou meio confusa.
V. São muito estudiosos os alunos e as alunas deste curso.

Há uma concordância inaceitável de acordo com a gramática

a) em I e II
b) em II, III e IV
c) apenas em II
d) apenas em III
e) apenas em IV

GABARITO

1-D

2-a) meio

b) meia
c) bastantes
d) bastante
e) bastantes

3-D

4-B

5-C

6-a) necessária            

b) alerta            

c) bastantes

d) vazia                     

e) meio

7-a) "Na reunião do colegiado, não faltaram, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias."

 b) Concorda com o sujeito "argumentos e opiniões".

8-a) “Receba, Vossa Excelência, os protestos de nossa estima, pois não pode haver cidadãos conscientes sem a educação.”

b)  A frase está correta.

9-a) “Fazia apenas dois meses que ela ficara viúva e mais de uma proposta de casamento apareceu; porém, devia haver sérios motivos para ela recusá-las.”

 b) “Se forem levadas em consideração as necessidades imediatas da escola, a reforma das instalações terá prioridade.

10-a) E        

b) C        

c) C       

d) E

e) C        

f) E         

g) E       

 h) C

11. E

12. E

13. E

14. D

Fontes:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-portugues/concordancia-nominal

http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-concordancia-nominal.htm#resposta-458

http://www.infoescola.com/portugues/concordancia-nominal/exercicios/

QUESTÕES SOBRE PRONOMES RELATIVOS

1-(UNIP) Em "... por que diabo seria minha moeda que eu não herdara nem ganhara, mas somente achara na rua", temos:

(A) conjunção subordinativa integrante, sem função sintática 
(B) conjunção subordinativa integrante, sem função de objeto direto.
(C) pronome relativo com função de sujeito.
(D) pronome relativo com função de objeto direto
(E) pronome relativo com função de complemento nominal. 

2-(FUVEST-SP)

Conheci que (1) Madalena era boa em demasia...
A culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma agreste.
Procuro recordar o que (3) dizíamos.
Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que (4) piava há dois anos?
Esqueço que (5) eles me deixaram e que (6) esta casa está deserta.

Nas frases acima, o “que” aparece seis vezes; em três delas é pronome relativo. Quais?

a) 1-2-4
b) 2-4-6
c) 3-4-5
d) 2-3-4
e) 2-3-5

3-”As mulheres, _____ olhos as lágrimas caiam, assistiam a uma cena ____ não gostavam”.
a) cujos – que
b) em cujos – que
c) de cujos – de que
d) cujos – de que
e) de cujos – que

4-Em um anúncio publicitário havia os seguintes dizeres:

O conforto que você deseja com a tranquilidade paradisíaca de Maceió.    

a - Analisando-o quanto à presença do pronome relativo “que”, a que antecedente ele se refere?

b – Indique a função sintática desempenhada pelo mesmo.

5-Una as orações a seguir utilizando-se dos pronomes relativos que, quem, o qual, a qual ou onde:

a – Moro em uma capital. A capital é linda.
b – Quero estudar neste colégio. Gosto muito deste colégio.
c – Frequentamos aquele cinema. Gostamos muito daquele cinema.
d – Assisti à peça teatral. A peça teatral é magnífica.
e – Bebi o café. Eu mesmo preparei o café.

6-Eis a seguir alguns fragmentos de um poema com a autoria de Luís Fernando Veríssimo. Leia-o atentamente, respondendo às perguntas que a ele se referem:

“O homem é o único animal que...
...que constrói casa, mas é o único animal que precisa de fechadura.
...que trai, polui e aterroriza, mas é o único que se  justifica depois.
... que engole sapo, mas é o único que não faz isso pelo valor nutricional”       
                                                                                 (Poesia numa hora dessas? Porto Alegre: L&PM.p. 19)

De acordo com sua percepção, em cada verso há a presença do pronome relativo “que”.

a – Tendo em vista que o pronome relativo é o termo que substitui um outro antecedente, qual o termo a que ele se refere em todos os casos?
b – De acordo com sua função sintática, aponte-a.

7-Dada a seguinte oração:

Aquela é a cidade de onde saímos há três anos.

a – O pronome “onde” se refere a um antecedente. Indique-o

b – De acordo com a função sintática desempenhada pelo pronome, relate-a.

8-A palavra ”Que” é pronome relativo nas frases que seguem. Dê a sua função sintática:

a) Esta é a casa em que nasci.  ______________________________

b) A informação de que mais gostei foi aquela:______________________________

c) Há sempre solidão em torno dos que caem:______________________________

d) Tudo o que vem do acaso carece de firmeza  ______________________________

e) Ninguém pode ter tudo aquilo que deseja: ______________________________

f) Eu fui o que tu és, tu serás o que eu sou: ________________________________

g) “É teu amigo aquele que na ocasião do perigo te ajuda”____________________________

h) A demora excita sempre os que amam: ______________________________

i) O conto a que fazes referências não é tão importante assim: _______________________

j) Ela me fez uma pergunta a que- não poderia responder: ______________________________

k) O animal de que mais tenho medo é o urso:______________________________

l) De que conversaremos hoje? ______________________________ 

9-Informe a função sintática dos pronomes relativos:

a) Os trabalhadores que fizeram greve exigiam aumento salarial.

b) As reivindicações que os trabalhadores faziam preocupavam osempresários.

c) O aumento de que todos necessitavam proveria o sustento dacasa.

d) O grande mestre que ele sempre foi agradava a todos.

e) Os peregrinos de cujas contribuições a paróquia dependiaretornaram à sua cidade.

f) Eu encontrei a solução para o problema que você me apresentou.

g) Essa é a pessoa a quem fiz referência na nossa conversa. 

h) Essa é a pessoa a quem me referi.

i) Essa é a pessoa a cujas qualidades fiz referência.

j) Ronaldo não é mais o craque extraordinário que todos elogiavam.

k) Conheci a casa onde nasceu José de Alencar

10-Em cada item abaixo, você encontrará duas orações que deverãoser transformadas num único período composto. Para isso, você deveráusar o pronome relativo adequado e, em alguns casos, fazer outrasmodificações.

a) Todas as crianças têm direito à escola. Muitas dessas crianças estãohoje nas ruas.

b) Muitas crianças poderiam tornar-se profissionais competentes. Aessas crianças não se dá nenhuma oportunidade de estudar.

c) Boa parte da classe média brasileira tem comportamentoextremamente violento. Tenho muito medo dessa boa parte da classemédia brasileira.

d) Muitas crianças brasileiras não têm direito à infância. A vida dessascrianças é, desde cedo, miséria e exploração.

e) Não se pode sonhar com paz social no Brasil. No Brasil, existe a piordistribuição de renda do planeta.

GABARITO

1-D)

2-B)

3-C)

4-a) – Ao substantivo conforto

B)– Objeto direto

5-A)– A capital em que moro é linda.

B) – Quero estudar neste colégio do qual gosto muito.
C)– Frequentamos aquele cinema do qual gostamos muito.
D)– A peça teatral a que assistimos é magnífica.

E)– Bebi o café que eu mesmo preparei.

6-a)– ao substantivo animal.

b)– Sujeito

7-a) – Ao substantivo cidade. 

b) – Adjunto adverbial de lugar.

8-a. adj. Adv. de lugar

b. obj. indireto

c. sujeito

d. sujeito

e. obj. direto

f. predicativo/ predicativo

g. sujeito

h. sujeito

i. complemento nominal

j. obj. indireto

k. complemento nominal

l. adj. Adv. de assunto

9-a)Sujeito

b)OD

c)OI

d)Predicativo

e)Adjunto Adnominal

f)OD
g)Complemento Nominal

h)OI

i)Adjunto Adnominal
j)Predicativo

k)Adjunto Adverbial

10-a) Todas as crianças, muitas das quais estão hoje nas ruas,têm direito à escola.

 b)Muitas crianças, a quem não se dá nenhuma oportunidade de estudar, poderiam tornar-se profissionais competentes.

c) Boa parte da classe média brasileira, de que tenho medo,tem comportamento extremamente violento.

d) Muitas crianças brasileiras cuja vida é, desde cedo, miséria e exploração, não têm direito à infância.

e) No Brasil, onde existe a pior distribuição de renda do planeta, não se pode sonhar com paz social

FONTES:http://pt.scribd.com/doc/31788832/EXERCICIOS-PRONOME-RELATIVOS

http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-pronome-relativo.htm

http://fatimalp.blogspot.com.br/2012/03/funcao-sintatica-do-pronome-relativo_28.html