QUESTÕES SOBRE CLASSIFICAÇÃO DO QUE E SE

QUESTÕES SOBRE CLASSIFICAÇÃO DO QUE E SE

1-Na oração "Ninguém está perdido se der amor...", a palavra grifada pode ser classificada como:

a) advérbio de modo.
b) conjunção adversativa.
c) advérbio de condição.
d) conjunção condicional.
e) preposição essencial.

2- Em "Tem bocas que murmuram preces...", a seqüência morfológica é:

a) verbo-substantivo-pronome relativo-verbo-substantivo.
b) verbo-substantivo-conjunção integrante-verbo-substantivo.
c) verbo-substantivo-conjunção coordenativa-verbo-adjetivo.
d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-verbo-substantivo.
e) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-substantivo.

3-"...os cipós que se emaranhavam..." . A palavra sublinhada é:

a) conjunção explicativa.
b) conjunção integrante.
c) pronome relativo.
d) advérbio interrogativo.
e) preposição acidental.

4- Indique o período em que o SE funciona como sujeito:

a) Lutou-se bravamente.
b) Agitam-se as ondas do mar.
c) A moça sentiu-se desfalecer lentamente.
d) Sabe-se que hoje não mais choverá.
e) Esses homens se odeiam.

5-(UEPG – PR) – Classifique o SE na oração: “Ele queixou-se dos maus-tratos recebidos.”

a) Parte integrante do verbo.
b) Conjunção condicional.
c) Pronome apassivador. PA
d) Símbolo de indeterminação do sujeito. PIS
e) Conjunção integrante.

6-(UFPR) – Qual é a função do SE em “Não sei se ela vem”?

a) conjunção subordinativa condicional.
b) conjunção subordinativa integrante.
c) partícula expletiva (de realce).
d) pronome pessoal.
e) conjunção subordinativa concessiva.

7-No período “Avistou o pai, que caminhava para a lavoura”, a palavra “que” classifica-se morfologicamente como:

a) conjunção subordinativa integrante.
b) conjunção subordinativa final.
c) pronome relativo.
d) partícula expletiva.
e) conjunção subordinativa causal.

8-(FAAP – SP) – Assinale a frase na qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de indeterminação do sujeito:

a) Estudou-se este assunto.
b) Ela se suicidou ontem.
c) Falou-se muito sobre aquela festa.
d) Aos inimigos não se estima.
e) Fizeram-se reformas na casa.

9-(Faculdades Oswaldo Cruz)

“Nos perigos grandes, o temor é maior muitas vezes que o perigo”. A palavra destacada é:

a)conjunção subordinativa consecutiva
b) pronome interrogativo
c) pronome relativo
d)conjunção subordinativa comparativa  

10-Analise atentamente os fragmentos a seguir, apontando a função sintática a que pertence o elemento linguístico evidenciado: 

a – “Vem caindo devagar
Tão devagar vem caindo
Que dá tempo um passarinho...”

b – “Bebi o café que eu mesmo preparei”... e... “pensando na vida e nas mulheres que amei”.      

c – “Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças”.

11-(Cescem) Bem desventurado seria ele, se tivesse de ganhar o pão com o que aprendera na academia.

a -  (   ) pronome pessoal oblíquo
b – (   ) conjunção condicional
c – (   ) pronome relativo
d - (    ) objeto direto
e – (   ) objeto indireto

12-Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas:

A – Conjunção subordinativa integrante
B – Conjunção subordinativa condicional
C – Partícula apassivadora
D – Pronome reflexivo
E – Partícula integrante do verbo

(   ) A maioria dos alunos se queixaram do professor.
(   ) Irei à festa, se você resolver acompanhar-me.
(   ) Jamais soube se isto era mesmo verdade.
(   ) Alugam-se apartamentos para temporada.
(   ) Ela se atrapalhou durante a explicação.Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas:

13-Eis alguns fragmentos poéticos pertencentes a Manuel Bandeira. Analise-os tendo em vista a posição ocupada pelo pronome oblíquo “se”: 

"Aqui dança-se, canta-se, fala-se 
E bebe-se incessantemente" (...)   

GABARITO

1-D

2-A

3-C

4-C

5-A

6-B

7-C

8-B

9-D

10-a – conjunção subordinativa consecutiva

b – pronome relativo
c -  pronome relativo 

11-B

12-EBACD

13-Trata-se  de um caso relacionado ao índice de indeterminação do sujeito.

QUESTÕES SOBRE CONCORDÂNCIA VERBAL

1 – (UFPR) – Observe a concordância verbal: 

1 – Algum de vós conseguirei a bolsa de estudo? 
2 – Sei que pelo menos um terço dos jogadores estavam dentro do campo naquela hora. 
3 – Os Estados Unidos são um país muito rico. 
4 – No relógio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o sinal esperado. 

a) Somente a frase 1 está errada. 
b) Somente a frase 2 está errada. 
c) As frases 2 e 3 estão erradas. 
d) As frases 1 e 4 estão erradas. 
e) As frases 2 e 4 estão erradas. 

2 – (UEPG – PR) - Assinale a alternativa incorreta, segundo a norma gramatical: 

a) Os Estados Unidos, em 1941, declararam guerra à Alemanha. 
b) Aqueles casais parecia viverem felizes. 
c) Cancelamos o passeio, haja visto o mau tempo. 
d) Mais de um dos candidatos se cumprimentaram. 
e) Não tínhamos visto as crianças que faziam oito anos. 

3 – (UFCE) – Como a frase “fui eu quem fez o casamento”, também estão corretos os períodos abaixo: 

1. Fui eu que fiz o casamento. 
2. Foi eu quem fez o casamento. 
4. Fui eu que fez o casamento. 
8. Foste tu que fizeste o casamento. 
16. Foste tu quem fez o casamento. 
32. Fostes vós que fez o casamento. 
64. Fostes vós quem fez o casamento. 

4– (CESCEM – SP) – Já ... anos, ... neste local árvores e flores. Hoje, só ... ervas daninhas. 

a) fazem/havia/existe 
b) fazem/havia/existe 
c) fazem/haviam/existem 
d) faz/havia/existem 
e) faz/havia/existe 

5 – (UFPR) – Qual a alternativa em que as formas dos verbos bater, consertar e haver nas frases abaixo, são usadas na concordância correta? 

- As aulas começam quando ... oito horas. 
- Nessa loja ... relógios de parede. 
- Ontem ... ótimos programas na televisão. 

a) batem – consertam-se – houve 
b) bate – consertam-se – havia 
c) bateram – conserta-se – houveram 
d) batiam – conserta-se-ão – haverá 
e) batem – consertarei – haviam 

6-(Fuvest - SP) Indique a alternativa correta:

a) Tratavam-se de questões fundamentais.
b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.

7-(BB) Concordância verbal incorreta:

a) V. Ex.ª é generoso.
b) Mais de um jornal comentou o jogo.
c) Elaborou-se ótimos planos.
d) Eu e minha família fomos ao mercado.
e) Os Estados Unidos situam-se na América do Norte.

8-Aponte “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as falsas, atribuindo às alternativas a justificativa que julgar conveniente (no caso de oposição).

a – Precisam-se de funcionários qualificados. (   )
b – Fazem dez anos que não o vejo. (   )
c – Alugam-se apartamentos para a temporada. (   )
d – Cerca de duzentos candidatos concorreram a algumas vagas oferecidas pelo serviço público.  (  )
e – Mais de um aluno faltou à aula hoje. (  )

9-Diante de uma análise atribuída aos referidos enunciados linguísticos, registre suas impressões em relação a estes, tendo em vista seus conhecimentos acerca dos pressupostos relacionados à concordância verbal.   

a – Mais de um jogador foi expulso pelo técnico durante a partida.

b – Mais de um aluno e mais de um funcionário reivindicaram em prol do não fechamento daquela escola.  

c – Fomos nós que trouxemos os presentes/ Somos nós quem fará a apresentação.

d – Os Estados Unidos representam uma potência mundial/Estados Unidos representa uma potência mundial. 

e – 1% da população não concorda com as propostas da campanha eleitoral.

f – 35% dos entrevistados afirmaram ter presenciado o escândalo.

g – Pedro ou Bruno será o escolhido para representar a sala durante o evento.

h – Já são dezesseis horas, precisamos nos apressar. 

i – Lutar e persistir representa atitudes otimistas.

+ http://www.infoescola.com/portugues/concordancia-verbal/exercicios (Esse link tem 17 boas questões de concordância verbal,seria bom visitar)

GABARITO
1-D
2-C
3-89
4-D
5-A
6-D
7-C
8-FFVVV
9-a – Mediante os casos representados por sujeito que se constitui da expressão “mais de um”, o verbo necessariamente permance no singular.      

b – O contrário acontece quando a expressão “mais de um” aparece por vezes repetida, fazendo com que o verbo permaneça somente no plural.

c – Diante da presença do pronome “que”, fazendo parte do sujeito, o verbo concorda com o termo que o antecede. Em relação ao segundo enunciado, mediante o pronome “quem”, ou o verbo permance na terceira pessoa do singular ou concorda com o termo que o antecede.

d – No primeiro enunciado, o verbo permance no plural, decorrente do fato de o sujeito ser acompanhado por um determinante, no caso, o artigo definido (o). Já no segundo, como não há tal ocorrência, o verbo permanece no singular.

e – Quando o sujeito se referir à porcentagem, tanto o verbo concorda com o numeral, quanto com o substantivo. (Nesse caso, numeral e substantivo são expressos no singular, razão pela qual se efetuou a concordância em questão).

f - Já nesse caso, tanto o nuneral (35%), quanto o substantivo (entrevistados) são expressos no plural. Eis a concordância ora materializada.

g – Nota-se, neste caso, uma exlcusão de um dos sujeitos ora expressos, razão pela qual o verbo permanece no singular.

h – O verbo ser quando expressa a noção de horas, distâncias e datas, concorda com a expressão a que se refere.

i - Quando na ocorrência de sujeitos expressos por infinitivos, destituídos de um determinante, o verbo permanece no singular.

FONTES:http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-concordancia-verbal.htm

http://prevestibularonline.blogspot.com.br/2011/08/exercicios-concordancia-verbal.html